PATRIMONIO CULTURAL COLEGIO ALMIRANTE PATRICIO LYNCH

ALUMNA DE 8º "C" Alison Lazo

TALLER DE PATRIMONIO CULTURAL Alumno de 8º Año "C" Colegio Almirante Patricio Lynch

PATRIMONIO CULTURAL COLEGIO ALMIRANTE PATRICIO LYNCH

BANDERA DE LA INDEPENDENCIA DE CHILE
TRABAJO REALIZADO POR EL ALUMNO:Luis Tirado Cortes 8º "C"
(BANDERA DE LA JURA DE LA INDEPENDECIA )
Es el símbolo que nos representa en todo el mundo. Sin embargo, la Bandera que usamos actualmente, no es la primera que se hizo en el país.

Es por esta razón que, hace más de un año, la Comisión Bicentenario y el Museo Histórico Nacional, decidieron aliarse, a fin de rescatar la llamada “Bandera de la Jura de la Independencia”, aquella sobre la cual se decretara nuestra libertad definitiva. La celebración del Bicentenario ofrecía el escenario ideal para su restauración y revaloración, en homenaje al pueblo que representa en sus 200 años de vida independiente.

También contemplaba una exhaustiva investigación histórica y un estudio iconográfico, además del registro fotográfico y audiovisual completo de todo el proceso, junto con la construcción de una vitrina que protegiera y exhibiera la Bandera, que desde el pasado 16 de septiembre de 2009 puede ser visualizada en el Museo Histórico Nacional.

Estoy seguro que asì se podra valorar la Bandera de la Jura de la Independencia y contribuirá a que los chilenos y chilenas entendamos la historia, tanto social como material que posee este objeto, lo que en definitiva nos permitirá abrir perspectivas que nos lleven a reconocer y evaluar una parte fundamental de nuestro pasado, cuyos significados se redefinen una y otra vez a lo largo de los años, proceso a través del cual damos forma a nuestra historia e identidad.

Uso de la Bandera y los valores que encarna

En el año del Bicentenario, este emblema patrio es parte fundamental de la conmemoración. Sin embargo, su correcto uso, el cual está definido mediante el decreto supremo 1534 del 18 de octubre de 1967, no siempre es conocido por toda la ciudadanía y su incumplimiento origina infracciones que se cursan en los juzgados de policía local de cada comuna.

Atendiendo esta necesidad, a continuación se presentan en términos generales, lo que la normativa indica:

· Colocarlo en posición correcta, al tope del mástil y no a media asta o en posición que lo haga ver desmedrado.

· La bandera tiene que ser enarbolada en un asta de color blanco, y en caso de no contar con este elemento se puede colocar extendida en forma vertical u horizontal.

· En ambos casos, el cuadro azul debe quedar en la parte superior y la izquierda del espectador.

· El pabellón patrio sólo debe ser puesto en los lugares y fechas que ley dispone, quedando prohibido su uso permanente los días posteriores a tan significativa actividad. Es decir, con excepción a los días 21 de mayo, y 18 y 19 de septiembre de cada año. Ninguna persona ni reunión de personas podrá usar en público y enarbolar en los edificios públicos o particulares la bandera sin la correspondiente autorización.

Si la Bandera Nacional hubiere de acompañarse de pabellones de otras naciones, se procederá como sigue:
a) Cuando sólo sea uno el pabellón extranjero se la ubicará a la izquierda del espectador.
b) Si está acompañada de un número par de pabellones extranjeros, ocupará el centro de ellos.
c) Si se coloca junto a un número impar, ocupará el primer lugar al lado izquierdo del espectador, u otra ubicación en forma que destaque.
d) En todo caso, el ejemplar expuesto de la Bandera Nacional no podrá ser inferior en tamaño a los demás, ni colocarse a menor altura que éstos.

Cuando fuere preciso izar y arriar la Bandera Nacional en alguna ceremonia con concurrencia de banderas extranjeras, se la izará la primera y se la arriará la última.

Alumnos que participan en el Taller de Patrimonio Cultural:

8º"A" Kevin Andres Tello Cayo.

8º "B" Jesùs Martìnez Gatica

8º "C" Yerica Thalia Araya Castillo, Fernanda Betzabe Barco Olivera, Victoria Catalina Morales

Manriquez